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欣 / 文选
穿越冬季
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第1期
变轨
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第10期
语文教学中审美能力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
“的”字的运用
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
开发随机动态的课堂教学资源
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
提高普通话教学质量的方法探讨
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
对历史回声的沉思、质疑和祭奠
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第12期
语文素养非一日之功
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
材料作文的审题
/ 高中语文微课程-写作辅导
文言文阅读与鉴赏
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
记叙文阅读之整体阅读
/ 初中语文微课程-写作辅导
截取场面 叙事写人
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
超越表层交流 走向深层合作
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
村落的魅力等
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第1期
小城弗瑞西
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第8期
餐桌上的语文(二)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第10期
校门
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第2期
小议新课标下的语文教学方法
/ 语文教学之友-2012年第2期
课堂因信息技术而丰盈
/ 现代语文(学术综合)-2011年第3期
初中语文古诗词教学略谈
/ 现代语文(学术综合)-2011年第11期
姜夔《扬州慢》“犹厌言兵”的主语是“人们”吗?
/ 现代语文(文学研究)-2010年第8期
坠落在人间的天使
/ 现代语文(文学研究)-2009年第4期
《看不见的人》中黑人的自我认定及心理成长
/ 文学教育-2009年第12期
一个商业时代里的文化符号
/ 文学教育·中旬版-2010年第4期
计算机网络技术在教育教学中的重要性
/ 文学教育·中旬版-2010年第4期
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