语文PLUS 教研 语文教学与研究·综合天地 2007年第11期 ID: 86565

[ 车庆欣 文选 ]   

“的”字的运用

◇ 车庆欣


  “的”字是助词,基本用途是放在定语与它的中心语之间,表示定语和中心语之间的关系,常见的是一般修饰关系和领属关系。“的”的使用频率很高,在高考试题中出现的几率也比较大,在语言运用中起着重要的作用。
  
  一、变模糊为清晰
  在语言表达中,有时,由于句子过长,稍不注意,漏掉一个“的”字,就会使语言表达含糊不清,令人费解,影响了语言的清晰性;如果“的”运用的恰当,就能使语言变模糊为清晰。例如:“大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。”(1996年高考题)我们略加分析就会发现,“普遍感到非常气愤”的对象是“护林员揭发问题”,这就有悖于常理;而说话人实际的意图则是“气愤”“护林员揭发的问题”即“林业局带头偷运木料的问题”,为什么“气愤”的对象会出现差错呢?主要是句中“问题”的定语表述不清造成的。如果在“揭发”的后面,加上一个“的”字,使“护林员揭发林业局带头偷运木料”这个主谓短语定语,变为双重递加定语,表意就明确了。
  
  二、变阻塞为顺畅
  无论是口语交际还是书面表达,通顺流畅的语言能收到更好的交际效果。在语言运用中,有时,一个“的”字就能使阻塞不顺的语句变为通畅流利的语句。例如“从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。”(1988年全国高考题)这个句子不通顺,“被项羽尊称为亚父的”是“范增”,而不是“范增墓”,因此,在“范增”和“墓”之间加一个“的”字,就通顺了。
  
  三、变??挛?蚪
  在现代社会生活、工作的人们,要求加快思维和工作的节奏,提高时间的利用率,对自己和别人的语言表达,自然力求简洁——简短,干净,不重复,不??隆H缤?镅匝Ъ艺胖竟??担骸坝米罹?玫挠镅圆牧希??镒畲蟮男畔⒘浚?锏阶罡叩淖既沸院涂衫斫庑裕?盏阶畲蟮谋泶镄Ч?!笔褂镅约蚪嗟氖侄魏芏啵?渲小暗摹弊质褂靡部梢允??卤湮?蚪唷S谩暗摹弊止钩傻摹暗摹弊纸峁梗?哂泻艽蟮母爬ㄐ浴@?纭拔谟陀偷摹北取拔谟陀偷穆藓憾埂备爬ㄐ源螅?褂镅员泶锔??蚪唷!暗摹弊衷谇泊试炀涫保??鸬淖饔萌肥岛艽螅??褂貌簧鳎?崾褂镅??拢?诳捎每刹挥玫氖焙颍?∪ァ暗摹弊挚梢允褂镅愿?蚪唷H纭拔?耸凳┪鞑看罂?⒄铰裕?涌斓钡鼐?茫 ]发展,国家将在西部地区新建十大工程”(2000年全国高考题),试题的要求是:句中方括号中,必须加“的”字的一组是。句中“加快当地经济[ ]发展”作介词“为了”的宾语,“的”字可加可不加,因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字,所以这句不加“的”字,不影响意思的表达。不加,表述更简洁。
  
  车庆欣,教师,现居河北承德。
  

“的”字的运用

  •  / 毛彦之