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名师谱 X
欣 / 文选
名师谱 X
欣 / 文选
- 如何让语文早读课的效益最大化 / 语文教学之友-2009年第3期
- 对品特《生日聚会》中的语言权力的解读 / 语文建设·下半月-2012年第1期
- “肉食者”不“鄙” / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第12期
- 在自主探究中发展创新思维 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第8期
- 秋雨散文与语文教育 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
- 谈语文教学中的语言美 / 文学教育-2008年第8期
- 千年望归 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第5期
- 送别诗 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- “专题学习，个性选择”选修教学模式的设计思路 / 语文建设-2009年第3期
- 小说类文本阅读应试方略 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第9期
- 《西厢记》主脑浅说 / 现代语文(文学研究)-2010年第10期
- 福柯理论对中国当代文学批评的影响 / 文学教育下半月-2011年第8期
- “以”表目的和结果的用法辨析 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 缘文入 / 新语文学习·教师-2008年第3期
- 那一边 / 新语文学习·初中-2010年第6期
- 突出能力 重视教材 / 中学语文教学-2009年第8期
- 随堂小练笔 提升学生写作水平 / 语文教学之友-2014年第2期
- 《氓》的文学价值 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
- 对于贾平凹小说创作艺术追求的解读 / 语文建设·下半月-2013年第9期
- 在语文的驮架上 / 中学语文教学-2005年第9期
- 抓住规 / 中学语文教学-2006年第2期
- 习 / 语文建设-2007年第11期
- 拟人趣话 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第11期
- “一、二、三”也是中国姓 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第9期
- 话说大人们 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第4期
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