语文PLUS 
名师谱 W
吴 / 文选
名师谱 W
吴 / 文选
- 充分利用课文资源 渗透心理健康教育 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 《得道多助,失道寡助》的中心论点是哪句 / 语文教学之友-2011年第6期
- “呼唤人才”主题下的猪八戒形象解读 / 文学教育-2009年第11期
- 《公输》语言之美 / 文学教育下半月-2009年第11期
- 父亲,是我生命的路碑 / 新语文学习·中学教学-2011年第2期
- 《项链》教学点滴 / 语文教学之友-2007年第11期
- 思想的芦苇 / 中学语文·大语文论坛-2012年第2期
- 言合心 / 中学语文教学-2007年第8期
- 定点扩展巧延伸 / 中学语文教学-2007年第4期
- 引导学生重新感悟童话 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第8期
- 《道士塔》的资源整合式教学 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第9期
- 现代文阅读“导学式学案”教学法初探 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
- 王昌龄边塞诗的情感意绪 / 文学教育-2007年第5期
- 广义大众传媒背景下的政府角色扮演 / 文学教育-2008年第9期
- 池莉新写实小说主题一解 / 文学教育-2008年第3期
- 在交流语境中有效实施话题教学 / 文学教育下半月-2007年第10期
- 《文心雕龙·隐秀》关于文学性问题的讨论 / 文学教育下半月-2008年第11期
- 中国古典名著课外阅读教学初探 / 文学教育下半月-2008年第1期
- 沈从文小说《静》的空间形式 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第11期
- 唐宋词作中的“载体”美学分析 / 名作欣赏·文学研究-2006年第11期
- 试论池莉小说生存意蕴的嬗变 / 名作欣赏·文学研究-2008年第10期
- 经世致用与诗意人生 / 中学语文·教师版-2009年第7期
- 面对学生的“无动于衷” / 中学语文·教师版-2011年第3期
- “参差”:平面之美抑或立体之美? / 中学语文·教师版-2011年第11期
- 晚明小品文兴盛之成因 / 现代语文(文学研究)-2009年第12期
吴 百科