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名师谱 W
吴 / 文选
名师谱 W
吴 / 文选
- 考场作文如何做到思维敏捷 / 文学教育-2006年第18期
- 《围城》的讽刺与幽默 / 文学教育-2006年第16期
- “蜜蜂”式学习方法的指导 / 文学教育-2008年第8期
- 《聊斋志异》中小翠的女性美 / 文学教育-2008年第3期
- 语文教学应知识与情感并重 / 文学教育-2008年第1期
- 作文点题方法四种 / 文学教育下半月-2007年第3期
- 新开一路：理论作品的名作欣赏 / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第6期
- 唐寅《谒故福建佥宪永锡陈公祠》赏析 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第6期
- “文学死了”的命题与新世纪文学的新景观 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第1期
- 史铁生的精神境界探析 / 名作欣赏·文学研究-2006年第10期
- 论艺术欣赏中的情感适格 / 名作欣赏·文学研究-2007年第12期
- 在对称中追求平等 / 名作欣赏·文学研究-2007年第1期
- 唐著作郎官“大手笔”心态考论 / 名作欣赏·文学研究-2008年第4期
- 初中作文教学行为的缺失 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
- 治兵第三 / 国学-子部-兵家-《吴子》
- 语文课堂如何精心设计教学问题 / 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
- 循循善问：开启批判性思维的大门 / 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
- 记叙与描写 / 初中语文微课程-写作辅导
- 唐代宫怨诗情感维度的三重境界 / 语文建设·下半月-2015年第2期
- 高考语病试题的应试对策 / 中学语文·大语文论坛-2009年第4期
- 语文能力的层级区分 / 中学语文·教师版-2010年第6期
- 浅说诗歌阅读教学的着力点 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 决绝之美 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 假如语文是大象或者黄豆 / 语文建设-2011年第8期
- 《致青年教师》自序 / 语文建设-2012年第4期
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