首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
名师谱
W
吴
收藏:0人
我要收藏
在读:5人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
吴 / 文选
背篓谣
/ 文学教育-2009年第11期
试比较“垮掉的一代”与“愤怒的青年”
/ 文学教育-2009年第11期
语文课堂教学的现状及策略
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
开掘教材内涵之浅见
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
那
/ 语文天地·初中版-2009年第6期
以写作的视角重构阅读教学
/ 中学语文·教师版-2013年第6期
从“否定表述”处品出情味来
/ 语文建设-2012年第7期
于细节处见精神
/ 语文教学之友-2013年第5期
笑看云卷云舒 细品飘逸古韵
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
句号里的潜台词
/ 中学语文教学-2005年第2期
课例一:尊重学生的“独特体验”
/ 中学语文教学-2005年第2期
病句辨析“五注意”
/ 中学语文教学-2006年第3期
精心设计提问
/ 中学语文教学-2006年第1期
地域文化视野下的语文课程资源开发价值与利用策略
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
我可以读你的作文吗?
/ 中学语文教学-2007年第5期
语文版八年级上册第二单元教学设计
/ 语文建设-2006年第7期
片段作文教学的两大策略
/ 语文建设-2009年第1期
语文新课的导语设计
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第10期
沈从文小说的结尾艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第7期
那天回家
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第5期
岂一个“选”字了得
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
智取高考作文高分
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
如何培养学生的阅读能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
问题探究式课堂教学的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
外国现代派文学欣赏中的范例教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
1482
9/60
|<
<<
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
>>
>|
吴 百科
【编辑】