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名师谱 S
孙绍振 / 文选
名师谱 S
孙绍振 / 文选
- [1-3]《祝福》：礼教的三重矛盾和悲剧的四层深度 / 孙绍振-经典小说解读
- 孙绍振 / -经典小说解读
- [自序]小说理论：打出常轨和情感错位 / 孙绍振-经典小说解读
- [1-1]《社戏》：杂文的讽剌与人性的抒情的统一 / 孙绍振-经典小说解读
- [导言]解读方法：以作者身份与文本对话 / 孙绍振-经典小说解读
- 《风筝》：寓含人生哲理的散文诗 / 语文建设-2013年第11期
- 《变色龙》：喜剧性五次递增 / 语文建设-2014年第5期
- [1-4]鲁迅笔下的八种死亡 / 孙绍振-经典小说解读
- [1-2]《故乡》：审美“故乡”的必然失落和“新的生活”的无望向往 / 孙绍振-经典小说解读
- 五种岳阳楼 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第10期
- 郦道元《三峡》：壮美豪情、秀美雅趣、凄美悲凉的三重奏 / 语文建设-2013年第3期
- 以臣训君：人格和文格的经典 / 新语文学习·中学教学-2009年第1期
- 《十八岁出门远行》解读 / 语文建设-2007年第1期
- 余光中的四种乡愁 / 语文建设-2011年第8期
- 无处可寻、无处不在、无可奈何的忧愁 / 语文建设-2008年第2期
- 我读《登高》 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第12期
- 古典诗歌欣赏的基础范畴（二）：意象 / 语文建设-2015年第6期
- 从文体的失落到回归和超越 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第12期
- 从细节上颠覆历史的宏大话语 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第12期
- 古典诗歌欣赏的基础范畴（三）：意脉 / 语文建设-2015年第7期
- 孙绍振解读经典：《醉翁亭记》用了那么多“也”有什么妙处 / 语文建设-2007年第6期
- 为什么偷来的豆最好吃 / 语文建设-2009年第6期
- 文本分析的七个层次 / 语文建设-2008年第3期
- 读汪曾祺的《跑警报》 / 语文建设-2012年第8期
- 雅俗交织,悲欢交集,人神共享 / 语文建设-2011年第3期
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