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名师谱 S
孙绍振 / 文选
名师谱 S
孙绍振 / 文选
- 咏月诗系列解读（下） / 新语文学习·中学教学-2009年第4期
- 论《长恨歌》的“恨” / 新语文学习·中学教学-2011年第5期
- 厦门好人 / 语文世界(初中版)-2011年第9期
- 颂歌和反讽的统一 / 中学语文教学-2009年第7期
- 穿越图画和音乐之美 / 中学语文·教师版-2008年第12期
- 隐性抒情意脉和叙述风格 / 语文建设-2012年第9期
- 沉郁顿挫与精微潜隐 / 语文建设-2014年第11期
- “自主”学习：绝对还是相对？ / 中学语文教学-2007年第9期
- 语文教学中教师的主体性问题 / 语文建设-2005年第12期
- 我读《玉楼春》 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第7期
- 欧阳修为什么不像范仲淹那样忧愁？ / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第7期
- 在灾难面前的超然幽默 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第12期
- 《左忠毅公逸事》：桐城派“雅洁”之珍品 / 语文建设-2015年第11期
- 关于树的诗文赏析（五） / 中学语文·教师版-2009年第8期
- 在游仙中的人格创造 / 语文建设-2010年第4期
- 议论文写作:寻找黑天鹅 / 语文建设-2011年第9期
- 咏月诗系列解读（上） / 新语文学习·中学教学-2009年第2期
- 真语文拒绝“豪华包装” / 语文建设-2013年第4期
- 演讲的现场感和互动共创 / 语文建设-2015年第1期
- 娜塔莎的爱与美：自形而下向形而上的升华 / 语文建设-2015年第2期
- 娜塔莎的爱与美：自形而下相形而上的升华 / 语文建设-2015年第3期
- 以进攻中的姿态表现军民之间的亲密感情 / 语文建设-2007年第7期
- 也说“华丽”与“朴实” / 语文建设-2007年第5期
- 多元异质意象的统一 / 语文建设-2008年第9期
- 最不实用的最美 / 语文建设-2008年第5期
孙绍振 百科