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名师谱 S
孙绍振 / 文选
名师谱 S
孙绍振 / 文选
- 专制奴役的整体性隐喻 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 其人虽已没,千载有余情 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 《春怨》不朽的原因：喜剧性的抒情 / 语文建设-2015年第9期
- 比喻和诗 / 语文建设-2012年第4期
- “见”南山还是“望”南山? / 语文建设-2011年第9期
- 在反思历史中不断前进 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第7期
- 对话背后的个性和难得的抒情 / 语文建设-2013年第1期
- 中国古代思维方法和语言模式的源头 / 语文建设-2012年第11期
- 高考作文命题呼唤理性思维 / 语文建设-2013年第9期
- 从世俗爱恨情仇升华为大智慧的信念 / 语文建设-2015年第12期
- 用图画来回答期盼 / 语文建设-2007年第12期
- 五种岳阳楼（续） / 语文建设-2007年第11期
- 可欣赏而不可久居 / 语文建设-2007年第9期
- 评《程少堂教育理论与实践探索》 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
- 轻轻的我走了 / 中学语文·教师版-2010年第3期
- 用雨珠子穿起来多种多样的“好” / 语文建设-2012年第6期
- [寂寞]之美 / 语文建设-2012年第2期
- 反常合道 / 语文建设-2011年第11期
- 读者主体和文本主体的深度同化和调节 / 新语文学习·中学教学-2010年第1期
- 赋体铺陈的写景杰作 / 语文建设-2013年第5期
- 超越抒情,突出理性分析 / 语文建设-2012年第8期
- 猜到的为什么比看到的更动人 / 语文建设-2008年第1期
- 出世的钟声对落第者的抚慰 / 语文建设-2011年第5期
- 对立统一命题模式的突围和退守 / 语文建设-2010年第8期
- 从抒情文体到议论文体导向的重大进展 / 语文建设-2011年第8期
孙绍振 百科