“含义”与“含意”是一对词义相近但又有区别的词，人们往往不注意它们的区别而造成误用。请看以下几个例子：
　　1　特别注意挖掘“材料”的丰富含意，选准一个为中心论点。
　　——《何永康老师教你写作文》第11页
　　2　审题失误的第二种现象，是浅尝辄止，不善整体认知、总体把握供料的含意。
　　——《何永康老师教你写作文》第73页
　　3　“行人”和“离人”虽然都可以指出行在外的男子．但二者含意有细微差别。
　　——《中学语文教学》2008.2第59页
　　4　字形是含意的书面代号．字形的可分可合．应当是含意单位也可分可合的某种流露。
　　——曾祥芹《阅读学新论》第21页
　　以上4句话中的“含意”都是“含义”的误用，均应改作“含义”。现对两词试作辨析。
　　查《辞源》《辞海》，均未收这两个词。查《新华词典》，只有“含义”词条，解释为：“也作涵义。字、词、语句等所包含的意义。”第5版《现代汉语词典》列了这两词的词条。“含义”的解释是：“(词句等)所包含的意义：～深奥。也作涵义。”“含意”的解释是：“(诗文、说话等)含有的意思：猜不透她这话的一。”
　　为了进一步辨清两词的意义．有必要把“义”和“意”两个不同语素的意义搞清楚。查《说文解字》，释“羲”(即“义”)为：己之威仪也。释“意”为：志也，志即识，心所识也。再看第5版《现代汉语词典》对“义”的解释是“意义，道理”，对“意”的解释是“意思，本意”。
　　根据上述工具书的释义，可以看出两个词的主要区别在于：从词的源头上看，“义”原指仪表、外观，偏重于客观意义，如广义、狭义、同义词、反义词、褒义词、贬义词、顾名思义等词语中的“义”就是指独立于人的主观意识之外的意义；而“意”指一种主观认识，主观感受，偏重于主观意图，如本意、来意、任意、表意、意会、意愿、词不达意等词语中的“意”主要指一个人所要表达的主观意思。另外，在实际运用中，通常使用“含义”而很少使用“含意”这个词。只有在特指主观感受和个人看法时的语境中使用，例如“她这话的含意”。所以，一般词典中不收录“含意”这一词条。明白了这样的道理，行文时就不会误用这两个词语了。据此．我认为以下各句对“含义”一词的使用是正确的：
　　1　把写作当做一种行为过程．揭示了作者动作性方面的某些客观属性，有它的合理因素。但这并不就是写作深层的本质含义。
　　——凌焕新《写作精义探要》第3页
　　2　写实有两种含义：一是实录式的写实．二是按生活“会有的实情”(鲁迅语)去写实。
　　——凌焕新《高考金榜作文与微型小说技巧》第47页
　　3　认识了句子中一个个汉字组成的语词．实际上就模糊地感知了一个个句子的大致含义。
　　——曾祥芹《阅读学新论》第36页

• 张丁乙： “含义”与“含意”辨　/　中学语文教学 2009年第4期