最近发生在我身上的一个关于水的故事，让我领略到了水的独特韵律与韵味。
　　那是一次晚自习之后，回到宿舍，我便拿了个脸盆，到洗手间去取水。我原以为那儿已经是摩肩接踵，人头攒动，可今天倒好，一个人影也没有。我心里美滋滋的：哈哈，这下不要排队了！于是，我三步变着两步蹦到那儿。可一拧那水龙头，唉！这水落在盆子里怎么发出“滴答，滴答”的声音，虽然清脆而有节奏，可中听却不能解决实际问题啊。我必须尽快找到水呀，这才是当务之急。
　　今晚取水的同学都到哪儿去了呢？我拿着盆子站在宿舍门前张望，终于看到有人端着满盆的水满意而归。一打听才知道，原来老师宿舍门前的龙头有水，我就赶紧跑过去。由于天色较暗，看不大清楚，只见有好多人影在动。走近一看，原来全是同道之人，手上都拿着各具特色的盆子。我大概数了一下，恐怕有20多人，什么时候才轮到我呢？洗了衣服，我还有作业要做啊。我心里直打鼓。
　　时间一分一秒地过去了，听着本该悦耳的哗哗流水声，我反而更加急不可耐。虽然只等了大约20几分钟，却像过去了两年一般，更兼蚊虫肆虐，痒痛难忍，我简直一分钟也不能再等了。好不容易才轮到我，正准备把盆子伸过去，却发现有一个盆子突然从我后面冒出来，一个央求的声音同时送到我耳边：“好姐姐，让我先接点水吧！我还有好多作业要做呢，必须快点洗好衣服才行。”我回头一看，认得她是初一年级的学生，再看看她那个着急的样子，作为学长，我怎能失了风度呢？罢了罢了，人都道女孩儿“柔情似水”，我今天就为让水而付出一点柔情吧。想到这里，我就把她让到了前面。那小姑娘千恩万谢，我心里美滋滋的。哪知她还没放满，她的两个小伙伴又凑了上来，说：“朋友，帮个忙吧！”说着便把盆子伸了过来。我见状心里叫苦不迭：这下可好了，说不定我要到最后了。早知道这样，当初就不该做好人。那个女孩听到了好友的话，又看了看我，摇摇头，说：“不行！我还是这个姐姐给让的呢，人家等了很久了，你们不能再插空挡。”听了这番通情达理的话，我真是格外开心，好像中了大奖似的。让一个是让，再让两个也是让。干脆好人做到底，本小姐今天豁出去了：“你们先放吧，我不忙，没事儿。”我说罢，还轻松地笑笑。那两个小妹妹连声说着“谢谢”，欢天喜地地接了上去，她们哪里知道我比她们还要忙呢！但是，看到小伙伴如愿以偿的开心劲儿，我觉得值，再等一会儿又何妨！为她们能感受到学校大家庭的温馨和谐，我们这些先进“庙门”的人理应放好样子，做出一点牺牲。想到这里，再听听那水声，竟是那样的欢畅，那样的自如，就像从我心田流出的一般。
　　这天夜里，我虽然睡得比较迟，却睡得特别香！那悦耳的水声似乎还不时在耳边回响。
　　（指导老师：荀锦高）

• 陈兰芳： 水之韵　/　新语文学习·初中 2011年第8期