古今异义词，是指文言文中的词语或短语与现代汉语中的词语或短语字面相同而意义和用法不同的语言现象。一般分为单音节、双音节和多音节古今异义词，其中以双音节古今异义词数量最多。古今词义和用法的差异，一直是学生学习文言文的一大障碍，而单音节古今异义词辨析又是学生学习难点中的难点。笔者近期在查阅参考资料的过程中。发现有些资料的编者在古今异义词的归纳和总结上有明显的概念模糊现象，在单音节古今异义词的归纳上有明显欠当的地方。如一本资料上归纳有：
　　1　废卷而哭失声。(《文与可簧筜谷偃竹记》)古义：停下、放下；今义：废弃
　　2　发函得诗。(《文与可簧彗谷偃竹记》)古义：打开；今义：发送
　　3　烟涛微茫信难求。(《梦游天姥吟留别》)古义：的确、实在；今义：书信
　　4　势拔五岳掩赤城。(《梦游天姥吟留别》)古义：超出；今义：挺拔
　　只要我们查一下字典就可知道，这些所谓的“古义”，在《现代汉语词典》中都是比较常用的意义。如“废”字当“停下”讲，就有“废寝忘食”、“半途而废”、“废书而叹”等；“发”作“打开”讲，就有“发掘、揭发”等；“信”作“的确、实在”讲，就有“信而有征”、“信赏必罚”、“信史”等；“拔”作“超出”讲，有“海拔、超拔、出类拔萃”等；像这些汉语中常常出现的词，我认为最好不把它们归入古今异义词之列，这既缩小了文言文与现代文间的差别，又减轻了学生记忆的负担。
　　区分单音节古今异义词，我认为应从以下几个方面来分析归纳：
　　一是古今意义明显发生转移。如：
　　走　古义：跑；今义：走
　　例句：扁鹊望桓侯而还走。
　　微　古义：没有；今义：微小
　　例句：微斯人，吾谁与归。
　　狱　古义：案件：今义：监狱
　　例句：小大之狱，虽不能察，必以情。
　　渠　古义：它(他)：今义：水渠
　　例句：问渠哪得清如许?为有源头活水来。
　　二是词性明显发生变化。如：
　　戾　古义：至：今义：暴戾
　　例句：鸢飞戾天者，望峰息心。
　　次　古义：停驻；今义：质量差；次数
　　例句：又间令吴广之次所旁丛祠中。
　　坐　古义：因为；今义：坐下
　　例句：停车坐爱枫林晚。
　　鄙　古义：边境；今义：轻视或粗俗
　　例句：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
　　寻　古义：不久；今义：寻找
　　例句：寻病终。
　　原　古义：推究；今义：原来，原则
　　例句：原庄宗之所以得天下与其失之者，可以知之矣。
　　三是感情色彩明显变化。如：
　　爱　古义：吝啬；今义：喜爱
　　例句：不爱珍奇重宝肥沃之地，争割地而赂秦。
　　四是词义大小有明显变化。如：
　　池　古义：护城河；今义：水池
　　例句：城非不高也，池非不深也。
　　河　古义：黄河；今义：泛指江河
　　例句：秦人拱手而取西河之外。
　　安　古义：养生；今义：安定、安然
　　例句：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
　　齿　古义：年龄、岁数；今义：牙齿
　　例句：同官同齿复同科，朋友婚姻分最多。
　　再　古义：第二次；今义：又一次
　　例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。
　　汤　古义：热水、开水；今义：较浓汁液
　　例句：及其日中如探汤。
　　兵　古义：兵器；今义：士兵
　　例句：收天下之兵，聚之咸阳。
　　股　古义：大腿；今义：屁股
　　例句：两股战战，几欲先走。
　　下列情况的单音节文言词不宜归入古今异义词。
　　一是多音多义词。如：
　　遗：(赠送、遗失)(wēi yí)
　　少：(年轻、一点儿)(shào shǎo)
　　将：(请、将要)(qaāng jiāong)
　　问：(参与、中间或间隔)(jiànjiān)
　　雨：(雨滴、降雨)(yǔ　yù)
　　二是现代汉语中其义项经常出现的词。如下列词有的资料上把它们归为古今异义词：
　　假：古义为“借助”，今义为“不真实的”。
　　卒：古义为“死”，今义为“士兵”。
　　略：古义为“夺取”，今义为“简略”。
　　率：古义为“一概、全部”，今义为“率领、轻率”。
　　实际上以上这些词的所谓“古义”，在现代汉语中都经常出现，最好不要归为古今异义词。

• 田泽刚： 文言文单音节古今异义词辨析　/　语文教学之友 2009年第12期