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《与朱元思书》活动体验教学设计
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《云南的歌会》提问教学设计
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《伟大的悲剧》教学设计
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鲁迅小说中的看客现象分析
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以《祝福》为例谈小说的形式意蕴
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《老王》教学设计
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引领学生从“三味书屋”到“百草园”
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
春播桃李三千圃 秋盼硕果满神州
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聆听元宵
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第4期
“曾”字究竟该读何音
/ 语文教学之友-2011年第7期
浅议《涉江》的艺术特色
/ 现代语文(学术综合)-2011年第1期
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