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呼唤科学人文相互融合的语文教育
/ 中学语文·教师版-2006年第7期
对《五柳先生传》一文中三个句子翻译的探究
/ 中学语文·教师版-2006年第9期
《祖国啊,我亲爱的祖国》教学实录
/ 中学语文·教师版-2006年第11期
把“球”抛给学生——《蚊子和狮子》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
创设审美氛围——《念奴娇·赤壁怀古》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
PPT教学课件:《家长课堂》
/ 语文课件-PPT
基于文体学视角的《项链》主题探析
/ 语文建设-2014年第10期
语用视角下的语文课程内容构建
/ 语文建设-2015年第4期
让生命教育走进语文课堂
/ 语文教学之友-2008年第10期
执教《从百草园到三味书屋》的一点反思
/ 语文教学之友-2013年第5期
考场议论文“由头”式开头小议
/ 语文教学之友-2013年第9期
民俗类课文教学思路探微
/ 语文教学之友-2015年第3期
让语文课堂充满生命活力
/ 语文教学之友-2015年第7期
刍议复盘式评课法
/ 语文教学之友-2015年第9期
华义平
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朱香平
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苏轼
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邓云政
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惠军明
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古文典籍
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平脉法
/ 古文典籍-伤寒论
水经注·卷三十八
/ 古文典籍-水经注
明智·见微知著
/ 古文典籍-智囊
学说普通话
/ -等级示范音频
徐志摩:翡冷翠山居闲话
/ 经典朗诵欣赏-中国百年经典诗文配乐诵读:光与色、情与景、人与事
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