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名师谱 P
潘 / 文选
名师谱 P
潘 / 文选
- 论鲲鹏、蝴蝶和混沌的象征意义 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第4期
- 浅论越地自然文化环境对周作人思想性格的影响 / 名作欣赏·文学研究-2008年第3期
- 文体感：写作行为的目标预期 / 语文建设-2015年第7期
- 试论亨利·詹姆斯现实主义的异质性 / 名作欣赏·文学研究-2008年第5期
- 试析《致橡树》的艺术特色 / 现代语文(文学研究)-2010年第4期
- 《错误》的一种解读 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第7期
- 老师，请您范读！ / 中学语文教学-2006年第9期
- 关于“白”的字义、字头和语源问题 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 对《伤仲永》科学性的探讨 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
- 《百年孤独》与存在主义的联系 / 文学教育-2006年第6期
- 《麦田里的守望者》中霍尔顿精神世界的象征意象解读 / 语文建设·下半月-2015年第1期
- 积极语用：为真语文教学注入科学内涵 / 语文建设-2015年第8期
- 用一斑窥豹法解读课文 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
- 情感是文学创作的源动力 / 现代语文(教学研究)-2012年第1期
- 高中文言文教学的困惑与思考 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
- 话语标记的语用功能及其心理机制分析 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
- 论语文课堂的起承转合式结构 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第2期
- 课文中鲁迅笔下的“小人物” / 语文教学之友-2011年第9期
- 《卖火柴的小女孩》:感恩的心 / 新语文学习·中学教学-2009年第6期
- 孙绍振语文教育观管窥 / 中学语文教学-2009年第11期
- 给学生“一尺”讲台 / 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
- “文体”能“淡化”吗？ / 中学语文教学-2007年第12期
- 新课程背景下教师倾听的艺术 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第4期
- 高中课改后《大学语文》应该怎样教 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第9期
- 白水青菜 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第11期
潘 百科