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名师谱 Z
周 / 文选
名师谱 Z
周 / 文选
- 怎样调动学生语文学习的激情 / 文学教育-2006年第15期
- 在诗歌教学中让学生写余韵 / 文学教育-2006年第11期
- 文学创作中的灵感问题 / 文学教育-2006年第7期
- 古诗鉴赏中的换位与移情 / 文学教育-2007年第9期
- 新武侠小说中女性角色的开拓与创新 / 文学教育-2007年第3期
- 如何提高学生的朗读水平 / 文学教育-2008年第11期
- 作文教学的实践探索 / 文学教育-2008年第4期
- 在设疑解疑中培养学生创新能力 / 文学教育下半月-2007年第10期
- 依据词汇属性有效进行对外汉语教学 / 文学教育下半月-2007年第2期
- 师爱的光芒 / 文学教育下半月-2007年第3期
- 教学主体性的真正含义 / 文学教育下半月-2007年第4期
- 语文教学中更要备好学生 / 文学教育下半月-2008年第8期
- 写作教学经验谈 / 文学教育下半月-2008年第8期
- 让预设与生成更具重量 / 文学教育下半月-2008年第8期
- 话题作文写作指导 / 文学教育下半月-2008年第6期
- 古诗词中的细节描写 / 文学教育下半月-2008年第2期
- 张爱玲《金锁记》新论 / 文学教育下半月-2008年第2期
- 唐诗中的少女形象 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第6期
- 黑暗总得裂开一条缝让它通行 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第5期
- “百家茶座”栏目的定位与走向 / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第1期
- 千古洞庭一绝句 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第9期
- 论穆旦前期现代主义诗歌的智性传达艺术 / 名作欣赏·文学研究-2006年第11期
- 耳朵的悲伤 / 名作欣赏·文学研究-2006年第6期
- 无法双飞的幸福鸟 / 名作欣赏·文学研究-2008年第4期
- 初中语文整体性阅读之语言赏析 / 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
周 百科