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名师谱 G
高 / 文选
名师谱 G
高 / 文选
- 论语文教学的生命价值取向 / 中学语文·教师版-2006年第10期
- 专题教学不能荒了“自家的园” / 中学语文·教师版-2006年第12期
- 从写作语境的多层制约因素中看高考作文的失语 / 中学语文·教师版-2007年第2期
- 中美语文教材之比较 / 中学语文·教师版-2007年第4期
- 析“××”一箩筐 / 语文建设-2005年第6期
- 《家》教泶设计 / 语文建设-2005年第7期
- “中国式”何以蹿红？ / 语文建设-2013年第10期
- 体味“文”“心”交融的境界 / 语文建设-2013年第11期
- 重提语文教师要练笔 / 语文教学之友-2008年第2期
- 一篇传统课文的两点疑义 / 语文教学之友-2008年第4期
- 语文多媒体的制作艺术 / 语文教学之友-2008年第10期
- 品味课文中的“细节描写” / 语文教学之友-2008年第10期
- 初语古典诗词复习策略 / 语文教学之友-2014年第2期
- 抓住创作的契机：浅谈作文微格训练 / 语文教学之友-2014年第3期
- 谈高职语文互动式教学 / 语文教学之友-2015年第4期
- 情作主线 爱满课堂 / 语文教学之友-2009年第4期
- 一日三餐（二） / 语文教学与研究·教研天地-2005年第8期
- 巧用语文文本 挖掘作文素材 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
- 阅读考试中观点分析题的题型分析 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
- 阅读教学中的伪对话现象 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第5期
- 我和我的妻 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第5期
- 固原方言的反复问句 / 语文建设·下半月-2014年第2期
- 语文教育中思想品德教育的内容和特点 / 语文建设·下半月-2013年第9期
- 《了不起的盖茨比》中的象征技巧评析 / 语文建设·下半月-2015年第11期
- 汉字之美的内涵表达融通研究 / 语文建设·下半月-2015年第11期
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