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许 / 文选
《登幽州台歌》中的“古人”“来者”究竟指谁
/ 文学教育-2006年第16期
一部欧洲殖民实践的帝国叙事文本
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第5期
浅谈语文课堂的境脉掌控
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
语文教师对话录
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第6期
从毕巧林看赫索格的“多余人”特点
/ 现代语文(文学研究)-2010年第7期
《陈情表》抒情说理艺术浅析
/ 语文教学之友-2014年第6期
现代“哲学王”的幻影
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第10期
大语文背景下的课堂教学
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
《舟过安仁》教学实录
/ 名师课例-语文名师课堂实录
《飘》与《永别了,武器》中的爱情比较
/ 文学教育-2006年第8期
北京喜获2008年奥运会主办权
/ -
彰显学生作文个性的学习策略
/ 文学教育-2007年第11期
文学课堂中如何培养学生的创造能力
/ 文学教育下半月-2007年第10期
意境朦
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第8期
权力扭曲下的心灵悲剧
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第11期
真正让兴趣成为最好的老师
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第9期
推敲《阿Q正传》书名的修辞方法
/ 中学语文教学-2009年第4期
金钱与亲情的斗争
/ 语文建设-2015年第3期
《包身工》的写作手法艺术新论
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
初中小说教学内容的确定
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
中华经典诵读教育研究的背景\价值与问题域
/ 语文建设-2011年第9期
诗歌:想说教好不容易
/ 中学语文教学-2008年第3期
《趵突泉》节选的尴尬
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
作文教学中的情感培养
/ 文学教育-2008年第2期
语文智慧课堂呼唤有效提问
/ 语文教学之友-2012年第2期
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许 百科
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