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许 / 文选
现代文阅读三步法
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
开放式阅读教学初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
变阅览室为课堂开展阅读教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第7期
让语文真正具有语文味
/ 文学教育-2006年第16期
开发语文教学中的学生资源
/ 文学教育-2006年第6期
语文教学与学生个性培养
/ 文学教育-2007年第1期
让阅读成为学生习作的第二源泉
/ 文学教育下半月-2007年第2期
语感培养方法谈
/ 文学教育下半月-2008年第4期
君子比德的又一千古名作
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第10期
柳永的被黜与晏殊的人品
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第11期
说“各行其道”
/ 中学语文·教师版-2012年第5期
语文“问题教学”的问题设计与提出
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
文学习作应纳入语文课程目标
/ 语文建设-2009年第6期
语文四环递进阅读教学方法
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
《孔乙己》教学案例描述
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第9期
厚积薄发 笔下生辉
/ 语文教学之友-2012年第3期
“5分钟片段作文创作”的教学策略与思考
/ 语文教学之友-2010年第8期
何晏的《道论》\《无名论》的玄学思想分析
/ 现代语文(学术综合)-2011年第1期
优美的篇章 至纯的境界
/ 现代语文(学术综合)-2011年第1期
用爱叩开生命之门
/ 现代语文(文学研究)-2010年第5期
新世纪武汉大学国学教育发展管窥
/ 文学教育-2011年第9期
以英汉动物名词内涵为例看英汉词汇差异
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
在语文课堂教学中如何更好地运用多媒体
/ 文学教育·中旬版-2009年第1期
广告语中的修辞
/ 文学教育下半月-2012年第1期
寻找幻想插画的灵感
/ 文学教育下半月-2011年第7期
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许 百科
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