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张 / 文选
《故都的秋》写的是文化之秋
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
一文三读 多元解析
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
同材多用练作文
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
伟大之中的渺小
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
李白诗歌中“酒”“侠”“情”关系性探析
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
《三十年前的一次长跑比赛》的文化解析
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
近代汉语“好不X”格式语法构成研究
/ 语文建设·下半月-2013年第5期
高校语文教学质量评估是否应使用与其他专业相同的方法
/ 语文建设·下半月-2012年第12期
“放飞想象,激发灵感,当一回导演和编剧”作文教学实录
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第12期
浅析学生作文出现常识性错误的原因
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
《归园田居》教学案例及教后反思
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
形式训练:另一种“工具论”
/ 中学语文教学-2005年第10期
花与男子
/ 中学语文教学-2005年第7期
认同与同化
/ 中学语文教学-2005年第7期
中考现代文阅读测试的命题思路
/ 中学语文教学-2005年第5期
“一文两读
/ 中学语文教学-2005年第2期
发掘并珍视课文的人文价值
/ 中学语文教学-2007年第11期
致用:文言文教学的出路
/ 中学语文教学-2005年第11期
语文教育研究需要一种大气与沉稳
/ 中学语文教学-2005年第10期
词语拾零(三八):“登陆网站”还是“登录网站”?
/ 中学语文教学-2006年第11期
身有彩凤双飞翼
/ 中学语文教学-2007年第8期
2007高考作文猜想:平民化、生活化、个性化
/ 中学语文教学-2007年第5期
紧贴文本飞翔
/ 中学语文教学-2008年第10期
体认鲁迅,因“人”到“文”
/ 中学语文教学-2008年第7期
寻求“量”与“质”的动态统一
/ 中学语文教学-2008年第4期
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张 百科
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