语文PLUS 
名师谱 Z
赵 / 文选
名师谱 Z
赵 / 文选
- 从女性主义视角解读罗敷形象 / 文学教育下半月-2008年第1期
- 潘金莲形象之再分析 / 现代语文(文学研究)-2010年第6期
- 《开明国语课本》中的小学语文教育 / 语文建设-2014年第5期
- 语文版七年级下册第二单元教学设计 / 语文建设-2006年第2期
- 语文教师专业化成长的几个关键词 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第7期
- 《庄子》散文的艺术特点 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
- 《吆喝》（获奖）课堂实录 / 名师课例-语文名师课堂实录
- 语文课堂情感教学的再思考 / 语文建设·下半月-2015年第12期
- 《安塞腰鼓》的美学解读 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
- 重读《三门峡——梳妆台》 / 文学教育-2009年第1期
- 时间形式与文本内涵 / 名作欣赏·文学研究-2007年第2期
- 两则容易误用的成语:不绝如缕\蹉跎岁月 / 语文建设-2010年第8期
- 读小说 / 语文建设-2013年第10期
- 严复的“信达雅”与泰特勒的翻译三原则 / 文学教育·中旬版-2011年第1期
- 对竹林七贤处世哲学与其人生态度的深层思考 / 文学教育·中旬版-2011年第3期
- 鲁迅在《社戏》中为什么选用儿童视角？ / 语文建设-2006年第11期
- 《长恨歌》诗句解读辩说 / 语文建设-2015年第1期
- 关于宋朝“贬谪”文学的分析 / 语文建设·下半月-2013年第2期
- 《项羽本纪》的笔外之意 / 文学教育-2006年第18期
- 《木兰诗》教案 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第5期
- 《聊斋志异·娇娜》核心人物形象分析 / 文学教育-2012年第5期
- 山东中学语文教学２０年 / 中学语文教学-2005年第7期
- 煮月亮 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
- 论文学对和谐社会的承担 / 文学教育-2007年第12期
- 从曹操到西门豹：师陀的一九五九 / 名作欣赏·文学研究-2007年第10期
赵 百科