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赵 / 文选
从《金瓶梅》的纵欲描写看晚明士人的个性觉醒
/ 现代语文(学术综合)-2012年第5期
论宋代女性咏梅词的情感内涵
/ 现代语文(学术综合)-2011年第11期
《三国演义》人物形象之悲剧性崇高美
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
从运河文化到淮安精神
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
《故乡》中的对比艺术
/ 文学教育下半月-2009年第12期
陈铎朗诵:《论诗五绝·其二》((清)赵翼)
/ 名家朗诵欣赏-陈铎
“鸡豚狗彘”为何不作“鸡狗彘”
/ 语文教学之友-2008年第5期
“毋吾以也”释析
/ 语文教学之友-2013年第11期
近年安徽省高考现代文阅读命题的不足
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
《檀香刑》中的狂欢化色彩赏析
/ 语文建设·下半月-2015年第6期
图式理论与高中文言文阅读教学
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
瞬间的价值在于长久
/ 中学语文教学-2006年第6期
语文教育别搞“形象工程”
/ 中学语文教学-2006年第6期
巧用换词法教学诗歌
/ 语文建设-2006年第4期
语文教学中的形散与神不散
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
记叙文的构思技巧
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
社会文化心理与高觉新的人生悲剧
/ 文学教育-2006年第6期
从《女孝经》和《女论语》看唐代的母训文化
/ 文学教育-2007年第10期
沈从文的“和谐社会”
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第2期
理想、浪漫与现实
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第1期
“成为你自己”
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第4期
教《先秦诸子选读》有感
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
手机短信语言的表达技巧
/ 语文建设-2011年第5期
把语文课上成语文课
/ 语文建设-2012年第2期
《拳打镇关西》该不该从课本中拿掉
/ 语文教学之友-2010年第12期
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赵 百科
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