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名师谱 S
孙 / 文选
名师谱 S
孙 / 文选
- 公孙龙子 / 国学-子部-诸子-《公孙龙子》
- 迹府弟一（一） / 国学-子部-诸子-《公孙龙子注》
- 公孙龙子注 / 国学-子部-诸子-《公孙龙子注》
- 让课堂上出语文味来 / 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
- 浅谈古诗词教学 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
- 命题作文选材新颖 / 初中语文微课程-写作辅导
- 专制奴役的整体性隐喻 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 其人虽已没,千载有余情 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 半亩方塘一鉴开 天光云影任徘徊 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- “知行式”语文课堂教学模式的构建 / 中学语文·大语文论坛-2010年第9期
- 张扬个性精神 促进主动发展 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 多渠道引来作文的活水 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 《春怨》不朽的原因：喜剧性的抒情 / 语文建设-2015年第9期
- 中考文言文命题的新趋向及教学对策 / 语文教学之友-2007年第3期
- 我的语文兴趣这样培养起来的 / 语文建设-2012年第5期
- 比喻和诗 / 语文建设-2012年第4期
- “哥”变了! / 语文建设-2010年第10期
- 怎样让学生在阅读和写作中说真话 / 语文建设-2010年第5期
- 评出“真”味，品出“悲”情 / 语文建设-2009年第7期
- 人物细节描写阶段性训练例谈 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
- 变味的公开课 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
- 文采飞扬 妙笔为文 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
- 贯穿鲁迅一生的基本命题 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
- 20世纪启蒙文学与反思文学比较解读 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 从移情说看高中阅读教学的情感策略 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
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