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王
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王 / 文选
跨文化交际中文化中心主义的认知建构
/ 文学教育-2011年第11期
汪曾祺小说中的民间世界
/ 文学教育下半月-2010年第3期
试论《二刻拍案惊奇》中懒龙形象
/ 文学教育下半月-2009年第12期
有效,从朗读开始
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
王维《使至塞上》赏析
/ 语文天地·初中版-2009年第7期
熟悉的地方也有风景
/ 语文天地·高中版-2010年第7期
曹灿朗诵:《送元二使安西》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-曹灿
陈醇朗诵:《出塞作》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
卢吉雄朗诵:《我的二十一条人际准则》(王蒙)
/ 名家朗诵欣赏-卢吉雄
雅坤朗诵:《长亭送别(节选)》((元)王实甫)
/ 名家朗诵欣赏-雅坤
传统蒙学识字教学智慧及启示
/ 语文建设-2014年第2期
小学低段汉字书写教学实践调查研究
/ 语文建设-2014年第9期
无学为贫无德为孤
/ 古文典籍-围炉夜话
王勃《送杜少府之任蜀州》原文和译文(含赏析、朗读)
/ 语文教材文言诗文翻译与朗诵-初中语文八年级上册
汉语演讲语篇的主位进程之全面分析
/ 语文建设·下半月-2012年第5期
叙事角度下对矛盾小说的赏折
/ 语文建设·下半月-2012年第7期
语文教学与提高语言运用能力
/ 中学语文教学-2005年第8期
精要好懂的语法知识是细读文本的重要抓手
/ 中学语文教学-2007年第11期
关于含并列短语的病句类析
/ 中学语文教学-2005年第11期
初三后期的一堂作文评讲课实录
/ 中学语文教学-2006年第10期
如何从三个方面设计教学目标
/ 中学语文教学-2007年第8期
教师所能教给学生的只有自我
/ 中学语文教学-2007年第5期
“北京的符号”再思考
/ 中学语文教学-2007年第3期
教师主体论
/ 中学语文教学-2008年第8期
由言揣
/ 中学语文教学-2008年第5期
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王 百科
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