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王 / 文选
“笔记本”语义的嬗变
/ 语文建设-2010年第1期
让学生感受文言之美
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
人教版八上语文教材的删改与谬误举隅
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
为作文真情实感说补疑
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第6期
姓周的胡子
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第12期
作文开头“重点句”句型训练指要
/ 语文教学之友-2011年第4期
“山高水长”\“山高水远”和“山高水低”辨析
/ 语文教学之友-2011年第10期
论舒婷诗歌中的叙事性话语
/ 现代语文(学术综合)-2011年第6期
野猪林、十字坡与《水浒传》的传奇性
/ 现代语文(学术综合)-2011年第9期
罪恶,可以救赎的命运
/ 现代语文(文学研究)-2010年第1期
论《红楼梦》之梦的美学内涵
/ 现代语文(文学研究)-2010年第8期
意象陌生化,诗歌生命力之所在
/ 现代语文(文学研究)-2009年第10期
《湖心亭看雪》意蕴探赏
/ 文学教育-2012年第1期
浅析《饥饿艺术家》中的悖谬
/ 文学教育-2012年第1期
浅谈中学语文教学
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
“庄周梦蝶”文本意义的诠释路向
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
略论王安石变法
/ 文学教育·中旬版-2010年第9期
《了不起的盖茨比》的叙述者及其叙述职能
/ 文学教育·中旬版-2009年第5期
教师的一言一行都影响着学生
/ 新语文学习·教师-2010年第2期
《胡同文化》教学设计(第一课时)
/ 现代语文(教学研究)-2012年第3期
陈醇朗诵:《桃源行》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
陈醇朗诵:《使至塞上》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
陈醇朗诵:《青溪》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
陈醇朗诵:《积雨辋川庄作》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
陈醇朗诵:《少年行四首·其一》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
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王 百科
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