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陈
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陈 / 文选
“非诚勿扰”电视节目主持人插话现象分析
/ 文学教育-2011年第7期
从人性的孤独来诠释《红字》的主题
/ 文学教育-2009年第8期
谈论幼儿的家庭教育
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
作文教学要找准切入点
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
浅析张爱玲作品的特点及其艺术成就
/ 文学教育·中旬版-2010年第7期
《山地回忆》中的三美
/ 文学教育下半月-2011年第9期
《再别康桥》的三个意象
/ 新语文学习·中学教学-2011年第1期
华山论剑,尽情演绎生命的精彩
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
张望《胡同文化》
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
《一滴眼泪换一滴水》教学设计
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
《一双手》课堂教学实录
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
从北京到北京的距离
/ 新语文学习·高中-2011年第10期
语文教学中现代媒体网络技术的运用
/ 语文天地·初中版-2012年第5期
“映潮”语文别样红
/ 中学语文·教师版-2013年第9期
语文教育理论研究高峰论坛综述
/ 中学语文·教师版-2007年第5期
语文,我主张享用
/ 语文建设-2012年第9期
作文课“少教多学”功在课外
/ 语文教学之友-2013年第11期
高中小说教学中的读写结合训练探微
/ 语文教学之友-2014年第9期
深挖教材巧连读写
/ 语文教学之友-2015年第7期
状物写景中的“通感”手法
/ 语文教学之友-2008年第11期
浅谈作文教学中的“拿来主义”
/ 语文教学之友-2008年第12期
也谈《变形记》中格里高尔的变形
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
结构文章的圆转技法
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
民主化的课堂教学应当慎行
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
怎样克服错别字
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第5期
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陈 百科
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