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陈 / 文选
辨辨《两小儿辩日》
/ 语文教学之友-2008年第11期
用“三分钟”迷倒学生
/ 语文教学之友-2009年第4期
文言文翻译误点诊治
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第8期
高考作文应该回归本质
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第3期
语言文字运用主观考查题例析
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
高中古诗文教育研究综述
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
索尔?贝娄小说创作艺术之人物的焦虑研究
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
功能翻译理论下《嘉莉妹妹》译本的对比分析
/ 语文建设·下半月-2012年第3期
“电脑识字”减负增效
/ 语文建设·下半月-2012年第9期
浅析当代大学生阅读方式的改进
/ 语文建设·下半月-2012年第12期
中学生自主阅读与作文能力提高的研究
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
新材料作文审题立意方法摭谈
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
《板桥家书》中的“语文学习”
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
《越中览古》与《苏台览古》比较教学
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
“同题作文”不能代替文章阅读
/ 中学语文教学-2005年第8期
词语生
/ 中学语文教学-2006年第4期
写意
/ 中学语文教学-2006年第4期
课外阅读:不该被遗忘的角落
/ 中学语文教学-2006年第4期
现代文阅读复习教学策略
/ 中学语文教学-2006年第3期
致用:文言文教学的出路
/ 中学语文教学-2005年第11期
反思之后的回归
/ 中学语文教学-2007年第10期
优化语文学习班集体的教学实例
/ 中学语文教学-2007年第5期
谈作文教学对文本资源的再利用
/ 中学语文教学-2007年第2期
“喊楼”——校园新词语
/ 中学语文教学-2008年第10期
文体知识≠阅读能力
/ 语文建设-2006年第3期
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陈 百科
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