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刘
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刘 / 文选
狗这一辈子
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第12期
诗情画意大明湖
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第10期
融汇创新与文本表达
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第12期
论阎连科小说的苦难叙述
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第11期
抗战时期知识分子写作的话语指向
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
炼刚为
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第2期
农民城市梦想的书写
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第11期
安徒生童话的理想主义与象征艺术
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第9期
异乡
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第9期
借勺水兴洪波误拾绣春囊惑奸谗大抄检反现眼烧身
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第5期
生命生活的紧紧拥
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第3期
从具象到写意
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第1期
初中语文实现课堂高效的尝试
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
课堂教学模式化弊端分析
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
让农村初中戏剧教学有“戏”
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第7期
对课堂思辩教学的几点思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
注重学生个性化的生活体验和感悟
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
语文教学中的非智力因素浅说
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
国学-子部-杂论
/ -《金华子杂编》
国学-子部-杂论
/ -《人物志》
学案导学法在文言文阅读中的应用
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第6期
语文课堂中不可忽视的几个细节
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第6期
重点、亮点、立足点
/ 高中语文微课程-写作辅导
辨析病句语序不当
/ 高中语文微课程-语文基础知识
赏“也” 析“也”
/ 高中语文微课程-文言文阅读
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刘 百科
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