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名师谱 L
刘 / 文选
名师谱 L
刘 / 文选
- 合理利用教材插图 提高语文教学效果 / 语文天地·初中版-2012年第3期
- 辛弃疾《踏莎行.庚戌中秋后二夕带湖篆风小酌》赏读 / 语文天地·初中版-2011年第2期
- 摭谈 “节奏控制”在课堂教学中的价值意蕴 / 语文天地·初中版-2011年第6期
- 在诗歌鉴赏中如何唤醒学生的“自我”意识 / 语文天地·初中版-2011年第8期
- 棉暖袖与面子 / 语文天地·初中版-2010年第4期
- 读准文言文停顿的几点做法 / 语文天地·初中版-2008年第10期
- 谈《陈情表》的“事”、“情”、“理” / 语文天地·高中版-2012年第1期
- 浅谈小作文的人物描写 / 语文天地·高中版-2012年第2期
- 高考散文词语理解题思路分析 / 语文天地·高中版-2012年第5期
- “积极教”和“积极学” / 语文天地·高中版-2011年第1期
- 浅谈文言断句 / 语文天地·高中版-2011年第9期
- 借“媒”教学,提高化学课堂教学质量 / 语文天地·高中版-2010年第1期
- 让学生的个性在语文课堂上飞扬 / 语文天地·高中版-2010年第1期
- 给作文插上文采的翅膀 / 语文天地·高中版-2010年第7期
- 早上,多美好的时光 / 语文天地·高中版-2010年第8期
- 简论语文课堂教学提问艺术 / 语文天地·高中版-2009年第3期
- 开篇就要有奇句 / 语文世界(初中版)-2011年第8期
- 不只摆事实，还得讲道理 / 语文建设-2013年第4期
- 鉴赏经典诗词，培养人格情操 / 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
- 轮回思想——解读《赤壁赋》的一把钥匙 / 中学语文·教师版-2006年第12期
- 如何寻找阅读的感觉 / 中学语文·教师版-2007年第2期
- 课型研究的误区 / 中学语文·教师版-2008年第10期
- “水精”还是“水晶”？ / 语文建设-2012年第9期
- 理解能力：结构、表现标准及评价 / 语文建设-2015年第1期
- 白璧微瑕的《荷花淀》 / 语文教学之友-2008年第3期
刘 百科