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语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
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语文教学与研究·教研天地 / 2011年第9期 目录
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《边城》教学反思
/ 李玲
《人民英雄永垂不朽》语言指瑕
/ 姜涛
关于阅读教学的微博
/ 王尚文
阅读教学需要教师对文本硬读的功夫
/ 凌宗伟
《雨霖铃》与《声声慢》铺叙手法之比较
/ 卢红
当前阅读教学中存在的几个问题
/ 郑圣祖
《老王》教学片段及思考
/ 韩筱燕
《鸿门宴》人物比较
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中学生作文语言八股泛滥的原因及对策
/ 张金保
《斑羚飞渡》文本解读及教学设计
/ 张家岭
关于中学生作文出新的三点认识
/ 董旭午
高考议论文写作中的材料选用
/ 田泽生
江苏高考语言表达应用题命题特点分析
/ 周万喜
初中语文美育探微
/ 郑远祥
语文课堂教学细节处理的魅力
/ 王碧峰
我的教材我做主
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优化设疑 有效提问
/ 林春辉
春播桃李三千圃 秋盼硕果满神州
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跨越中美时空的移民文学
/ 严歌苓 江少川
细节的真谛
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红杏枝头春意闹
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也谈语文教学中的语言品味
/ 陈亚娥
由一篇记叙文的修改而得到的三点启示
/ 刘梅英
没有多媒体的语文常态课堂教学
/ 陈蕾
慢慢走在文本细读的路上
/ 王翠花
伊玛堪中的神奇婚姻母题及其文化意蕴
/ 韩成艳
如何处理《论语》教学中文与言的矛盾
/ 郑萍
夜吟桂华月一轮
/ 史焕章
语文优质课存在的弊病
/ 邓玉霞
片面限时是一种阉割语文美学的做法
/ 卜廷才
流行歌曲与时代心理
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中外传记作品教学初探
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