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浅谈网络语言对传统汉语语言的影响与规制
/ 语文建设·下半月-2015年第7期
“no zuo no die”网络流行语的解读
/ 语文建设·下半月-2015年第7期
红色经典《林海雪原》对当代人价值观的影响和启示
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
浅论《氓》女主人公三错误终身
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
基于“信达切”原则比较《竞选州长》的译本特点
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
浅谈上世纪文学语言学的研究历程
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
《简·爱》中的人物性格与精神分析
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
表假设义“早知道”的词汇化
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
豪放刚劲与婉约柔美相结合一
/ 语文建设·下半月-2014年第8期
泰门自我人格的冲突
/ 语文建设·下半月-2014年第8期
边缘人生的诗性言说
/ 语文建设·下半月-2014年第8期
探析外国文学作品对外语专业学生文学涵养的提升
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
浅议传记文学《画魂》的主人公创作
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
试析《诗经·国风》中的文学美
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
从语用视角看《红楼梦》中人物对话
/ 语文建设·下半月-2014年第9期
《叶甫盖尼·奥涅金》中的人物形象的解读
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
特字“跪”的声母
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
基于自然观视角的《老人与海》生态批评分析
/ 语文建设·下半月-2013年第2期
文化转向和《老友记》中情感文化翻译
/ 语文建设·下半月-2013年第5期
司汤达的情感世界在其作品《红与黑》中的投射
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
从《大街》看刘易斯对美国乡镇的叙事与塑造
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
浅议小说 《傲慢与偏见》中对话的人际意义
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
语文课堂教学中的艺术设计
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
网络流行语让语文课教学更给力
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
语文建设·下半月
/ -2013年第1期
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