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崔
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崔 / 文选
扬起思维的风帆
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
文本解读的“相对论”
/ 中学语文·教师版-2010年第12期
语文拓展教学的“原点”
/ 中学语文·教师版-2011年第2期
你的答案也有依据吗?
/ 中学语文·教师版-2011年第4期
论英雄,见性格
/ 中学语文·教师版-2012年第6期
中学语文活动课教学案例举隅
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
定格网络红人的新词语
/ 语文建设-2011年第7期
略说语文教师对文本的敏感
/ 语文建设-2012年第5期
从“猪坚强”说起
/ 语文建设-2012年第2期
话题作文创新模式
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
春 夕
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第10期
专家点评与亮分
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第11期
曾国藩读书的规矩
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第9期
孤雁等
/ 语文教学与研究(读写天地)-2009年第10期
林语堂的个性在其创作中的体现
/ 现代语文(文学研究)-2009年第4期
论米兰·昆德拉《笑忘录》的复调特征
/ 现代语文(文学研究)-2009年第6期
论陶渊明田园诗歌的美学内涵
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
浅议互动式教学模式的应用
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
伍尔夫小说的诗化和音乐化倾向
/ 文学教育·中旬版-2009年第6期
让学生感受到你的爱
/ 文学教育·中旬版-2009年第6期
文化背景知识如何导入大学英语教学
/ 文学教育下半月-2011年第5期
古典诗歌教学的有效方法
/ 文学教育下半月-2011年第6期
浅谈农村中学生口语表达能力的培养
/ 新语文学习·中学教学-2010年第1期
我的教育故事
/ 新语文学习·教师-2011年第5期
阅读与质疑
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
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崔 百科
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