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崔
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崔 / 文选
一个小兵的告白
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第2期
中学语文教师教学理念的新思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
爸爸,我想对你说
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
文化背景的构建与阅读
/ 文学教育-2006年第13期
《失街亭》课堂教学设计
/ 文学教育下半月-2008年第4期
危难关头的抉择
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第6期
变为恶棍的英雄
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第3期
论《清明上河图》的构图与形象处理
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第8期
我的六模块教学反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
文言虚词“而”的用法
/ 高中语文微课程-文言文阅读
词语的感情色彩
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
论点
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
评价和感悟
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
语文教学问题设置三境界
/ 中学语文·教师版-2011年第6期
古诗文中的同形异义典故
/ 语文建设-2011年第3期
品读:阅读的根本
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
杨柳意象浅释
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
矿难中的生命
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第2期
语文课堂教学的基础等级和发展等级
/ 语文教学之友-2011年第1期
语文课堂,缺失了什么?
/ 现代语文(学术综合)-2012年第3期
文学语言与非文学语言的区别
/ 文学教育-2009年第7期
浅析《民事诉讼法》课程的教学改革
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
德沃夏克的创作特点及其风格
/ 文学教育·中旬版-2009年第6期
这是一个成功的古诗教学课例
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
浅谈初中语文阅读教学课堂结构手法
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
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崔 百科
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