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崔
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崔 / 文选
单元整合是实现高效课堂教学的关键
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
释“东皋”
/ 中学语文·教师版-2006年第4期
说说话剧独白的抒情性
/ 语文建设-2005年第6期
“朋”非“友”,“提”乃“掷”
/ 语文建设-2013年第9期
《〈诗经〉两首》注释商榷一则
/ 语文教学之友-2008年第8期
语文教学应该瘦身
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
语文教学质疑初探
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第3期
“老师,说错了怎么办?”
/ 语文建设·下半月-2012年第5期
民国吟诵教学平议
/ 语文建设-2015年第12期
多重对话深度批注
/ 语文建设-2016年第1期
新课程背景下的古典诗歌教学探究
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
阅读,人生成长的维他命
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
例谈创设教学情境在语文课堂教学环节中的运用
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
一种不容忽视的作文题型
/ 语文建设-2007年第2期
动静结合的妙趣
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
作文:从随意到有意
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
乘车穿越村庄
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第5期
关于说课与观摩课的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
开放性语文教学实验总结
/ 文学教育-2006年第16期
红字——一曲男性铸就的女人悲歌
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第8期
把握命题指向,提高复习实效性
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
在创新中书写“语文人生”
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
课改下的语文课堂艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
写作之过渡
/ 初中语文微课程-写作辅导
新课程下的语文创新教学
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
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崔 百科
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