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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 猛抬头 / 新语文学习·中学教学-2009年第2期
- 教育断章 / 新语文学习·中学教学-2011年第1期
- 让《选读》成为真正的选修课 / 新语文学习·中学教学-2011年第3期
- 当《新闻周刊》走进高三写作课堂 / 新语文学习·中学教学-2011年第4期
- 一段被折叠的师生往事 / 新语文学习·中学教学-2011年第5期
- 课堂因深度解读而精彩 / 新语文学习·中学教学-2011年第5期
- 可以触及的诗意 / 新语文学习·教师-2011年第1期
- 把握时机,有效拓展 / 新语文学习·教师-2011年第1期
- 着意渲染,多方刻画 / 新语文学习·教师-2011年第3期
- 商贵仰望卑微 / 新语文学习·教师-2011年第3期
- 活用课程资源,渗透品德教育 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 教师应怎样“美读” / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 指导学生寻找、使用写作素材 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- “死”后写出《复活》 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 清代书斋联摭谈 / 新语文学习·教师-2011年第5期
- 阅读教学如何“点” / 新语文学习·教师-2011年第6期
- 激发初中生阅读名著欲望 / 新语文学习·教师-2011年第6期
- 细微之处见真情 / 新语文学习·教师-2011年第6期
- 流行语“雷”及相关衍生词语探源 / 新语文学习·教师-2010年第1期
- 老师要做智慧的点灯人 / 新语文学习·教师-2010年第2期
- 读得快乐,写得轻松 / 新语文学习·教师-2010年第2期
- 漫漫“书道” / 新语文学习·教师-2010年第2期
- 素质教育中的语文测验 / 新语文学习·教师-2010年第3期
- 个性化阅读之我见 / 新语文学习·教师-2010年第3期
- 乐读 乐品 乐写 / 新语文学习·教师-2010年第3期
张 百科