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名师谱 W
王 / 文选
名师谱 W
王 / 文选
- 吴鲁芹:“爱谈低调的高手” / 语文世界(初中版)-2011年第9期
- 棉花糖的承诺 / 语文世界(初中版)-2011年第3期
- 你的生活是大地 / 中学语文教学-2009年第2期
- 写作：怎样做到真实与虚构的完美结合 / 中学语文教学-2009年第2期
- 体验的价值在哪里 / 中学语文教学-2009年第3期
- 从敬畏到敬仰 / 中学语文教学-2009年第5期
- 务实备课与有效教学 / 中学语文教学-2009年第7期
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- 学生何以“故纸堆里讨生活”？ / 中学语文教学-2009年第9期
- “奥斯维辛”之后的赋格 / 中学语文教学-2009年第9期
- 不能冷落了学困生 / 语文建设-2013年第3期
- 备教材，更得备学生 / 语文建设-2013年第1期
- 浅析高考哲理散文意蕴的探究方法 / 语文建设-2013年第1期
- 高效利用文本 品出语文味道 / 语文教学之友-2012年第12期
- 王昌龄《芙蓉楼送渐》FLASH朗诵 / 名篇朗诵欣赏-Flash朗诵合辑
- 语文教学慎用多媒体 / 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
- 高考优秀作文，“优秀”在哪里？ / 中学语文·大语文论坛-2013年第4期
- 浅谈语文教学中课堂教学的转变 / 中学语文·大语文论坛-2013年第4期
- 与名师比，我们差在哪里 / 中学语文·大语文论坛-2013年第4期
- 读那本书 品那份情 / 中学语文·教师版-2013年第1期
- 以情景入手巧妙引导 / 中学语文·教师版-2013年第5期
- 教师的主导作用在多元解读中的体现 / 中学语文·教师版-2013年第8期
- “先行组织者”策略在语文阅读课上的三维构建 / 中学语文·教师版-2013年第10期
- 面向生活的“情理文”写作教学刍议 / 中学语文·教师版-2013年第10期
- 他人即地狱 / 中学语文·教师版-2013年第10期
王 百科