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名师谱 W
吴 / 文选
名师谱 W
吴 / 文选
- 读写结合 以写促读 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
- 在语文教学中充分调动学生的情感 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
- 自主合作探究式学习的探索与实践 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
- 引导学生感受诗词之美 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
- 《风筝》教学插曲 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
- 语文教学中的审美教育 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
- 解读《史记》要抓好“审丑”的切入口 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第6期
- 九年级语文教学的三个重点 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
- 高三语文教学如何引领经典阅读 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
- 让童年在语文教学中延续 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第12期
- 激发写作热情要注重技巧指导 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第12期
- 语感实践和语感分析训练例谈 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第9期
- 语文课堂教学要善于营造磁场 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
- 把课堂还给学生 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
- 作文教学中学生心理意识流向引导 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
- 阅读教学中学生感悟能力的培养 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
- 新课堂如何实施“做中学”的教学模式 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
- 中学语文要不要讲语法 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
- 古人的名和字 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
- 让学生的作文个性飞扬 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
- 在阅读教学中寻找有个性的课堂 / 语文教学与研究·教研天地-2012年第3期
- 穿透形象 领略底蕴 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
- 思维的火花从哪里来 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第3期
- 阅读教学中批注内容的选择 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
- 维纳斯断臂的美学谜团 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
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