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吴 / 文选
让语文课堂情趣飞扬
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第4期
语文学案导学问题例谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第4期
探索小学生课堂问题行为
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
高中语文教学方式与反思研究
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
传统文化与语文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
吴子
/ 国学-子部-兵家-《吴子》
论将第四
/ 国学-子部-兵家-《吴子》
应变第五
/ 国学-子部-兵家-《吴子》
国学-子部-杂论
/ -《忍经》
现代文阅读表现手法之对比
/ 高中语文微课程-现代文阅读
两种“听写”准备的有效度对比
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
“人性”欧洲与“圣性”中国
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
新课程中的教学切入点
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
病句改错
/ 高中语文微课程-语文基础知识
把字句
/ 高中语文微课程-语文基础知识
中考作文如何立意求新
/ 初中语文微课程-写作辅导
冰心---《繁星》、《春水》
/ 初中语文微课程-名著导读
一代词人李清照
/ 初中语文微课程-作家作品
把字句
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
多媒体环境下语文教学的再思考
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第9期
“越国以鄙远”的“鄙”是意动用法吗?
/ 中学语文·教师版-2009年第10期
浅析高考语文试题苏南文化的价值取向
/ 中学语文·教师版-2011年第3期
《短歌行》注释正误
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
多方尝试 突破作文教学瓶颈
/ 中学语文·教师版-2012年第3期
教学模式忌僵化
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
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吴 百科
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