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/ dqiao 文章目录
试论语文教材的知识引导
/ 语文建设-2007年第9期
“苏丹红”与“于丹红”
/ 语文建设-2007年第8期
带着语文走向文学
/ 语文建设-2007年第8期
诗歌教学应遵循的两个原则
/ 语文建设-2007年第8期
2007年高考语文现代文阅读综述
/ 语文建设-2007年第7期
语文教学的根本是学习语言
/ 语文建设-2007年第7期
淡化语法教学的冷思索
/ 语文建设-2007年第6期
古典的情
/ 语文建设-2007年第6期
巧设计,深挖掘
/ 语文建设-2007年第6期
说“壁花小姐”
/ 语文建设-2007年第5期
也谈“在……上”的用法
/ 语文建设-2007年第5期
高中语文教材对《杜十娘怒沉百宝箱》的删改
/ 语文建设-2007年第4期
好好享受这顿知识的盛宴
/ 语文建设-2007年第4期
论点摘编
/ 语文建设-2007年第3期
“厥词”是什么词?
/ 语文建设-2007年第2期
“少负不羁之才,长无乡曲之誉”中的“负”
/ 语文建设-2007年第2期
让学生真正走进文言世界
/ 语文建设-2007年第2期
形形色色的“雪”
/ 语文建设-2007年第1期
读书会:一种行之有效的阅读教学模式
/ 语文建设-2007年第1期
发现与质
/ 语文建设-2007年第1期
高中选修课《桥边的老人》教学设计
/ 语文建设-2007年第1期
教学设计的内涵、主要过程及其与单元设计的异同
/ 语文建设-2007年第1期
《米洛斯的维纳斯》教学实录
/ 语文建设-2008年第12期
中学新诗单元教学设计
/ 语文建设-2008年第12期
论点摘编
/ 语文建设-2008年第12期
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