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重温秦牧先生给我的复信
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
正视高中语文教材中的青楼文化
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
对话式作文评价管见
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
古典诗歌鉴赏的快速切入方法
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
《面朝大海,春暖花开》的悲凉探因
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
《史记》的抒情特色
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第4期
话题作文训练案例一则
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
篇章结构的重复技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
考场作文形象化议论技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第2期
架起作文讲评的立交桥
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第2期
解读语文教材中的生命意识
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
蒙太奇与语文情境教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
立意思维训练模式探索
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
《滕王阁序》美点撷谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
论语文备考中的七大关系
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
新课程三种学习方式的内涵界定
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第12期
中考诗歌赏析题的基本解题技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第12期
例谈作文的升格训练
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第12期
诗歌细节的包孕之美
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
“教教材”原因探究及其对策
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
语文综合性学习中教师的指导作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
新词新语的修辞魅力
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
阅读教学中的质疑方法
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
中学语文教学改革的当代意识
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
《送你一束转基因花》教学方案
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第10期
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