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论古诗的朗诵技巧
/ 文学教育-2009年第7期
对高中语文教材的两点疑问
/ 文学教育-2009年第7期
《鸿门宴》中关于刘邦的春秋笔法
/ 文学教育-2009年第8期
从人性的孤独来诠释《红字》的主题
/ 文学教育-2009年第8期
《格列佛游记》与《老残游记》的比较
/ 文学教育-2009年第9期
大学校园中文标语翻译的原则
/ 文学教育-2009年第9期
《使女的故事》的女性主义叙事技巧
/ 文学教育-2009年第10期
《老人与海》对海明威人生命运的隐喻
/ 文学教育-2009年第10期
论俞平伯探索新诗发展之路
/ 文学教育-2009年第10期
严歌苓《白蛇》解读
/ 文学教育-2009年第11期
读张爱玲的《爱》
/ 文学教育-2009年第11期
论《诗经》中的婚姻爱情诗
/ 文学教育-2009年第11期
谈《记念刘和珍君》的行文思路
/ 文学教育-2009年第11期
非物质文化遗产的校园传承意义
/ 文学教育-2009年第11期
西南联大时期的沈从文
/ 文学教育-2009年第12期
古代文学中的柳树意象
/ 文学教育-2009年第12期
儒家思想在辛弃疾词中的体现
/ 文学教育-2009年第12期
谈论幼儿的家庭教育
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
舞蹈教学中的研究性学习
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
《爱情就是谬误》的幽默探析
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
浅析当代中国诗人现状
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
《红楼梦》为什么不写女人小脚
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
存在主义哲学视野中的课程观
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
培养幼儿的学习动机
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
论英美文学教学在大学生人文素质培养中的作用
/ 文学教育·中旬版-2011年第2期
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