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课文分析中的审美教育
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
浅议如何在语文阅读教学中培养学生的想象力
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
论鲁迅小说中的知识分子形象
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
文若春华贵出新
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
拨开云雾见真意
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
王羲之《兰亭集序》之浅见
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
说几句爱海的孩子气的话
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《行路难》教学实录及评点
/ 中学语文·教师版-2010年第1期
《氓》女主人公心理解读
/ 中学语文·教师版-2010年第3期
阅读情意:文本解读的动力
/ 中学语文·教师版-2010年第6期
网络资源在高中语文阅读教学中的运用
/ 中学语文·教师版-2010年第9期
“给力”正流行
/ 中学语文·教师版-2010年第12期
话说课文修改及其他
/ 中学语文·教师版-2011年第1期
《药》教学实录
/ 中学语文·教师版-2011年第1期
关于细读文本的三点新思考
/ 中学语文·教师版-2011年第1期
种树者郭橐驼与敲钟人卡西莫多的美学共性
/ 中学语文·教师版-2011年第5期
初中生现代诗歌学习现状的调查
/ 中学语文·教师版-2011年第9期
初中小说教学内容的确定
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
浅谈诗歌表现手法之对比与反衬的区别
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
读出课文内容的“集合”
/ 中学语文·教师版-2011年第12期
趣读
/ 中学语文·教师版-2012年第4期
概括的层级与语言的恰适
/ 中学语文·教师版-2012年第4期
在语用情景中学写议论文
/ 中学语文·教师版-2012年第4期
蔺相如语言艺术赏析
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
阅读
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
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