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《明湖居听书》教学实录及评说
/ 名师课例-语文名师教学实录
欧·亨利式结局的展现艺术探略
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
功能语言学视角下解读《麦琪的礼物》
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
解读边疆小说《啊,拓荒者!》中的矛盾
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
《在密西根北部》的多模态话语解读探析
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
超验主义下惠特曼诗歌创作的分析
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
民国武侠小说初探
/ 语文建设·下半月-2014年第4期
由《老人与海》探析海明威的创作风格
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
从《雪国》看川端康成笔下的女性之美
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
小说《那山那人那狗》抒情诗里的完美人生
/ 语文建设·下半月-2013年第5期
海明威反战作品《丧钟为谁而鸣》人性缺失解析
/ 语文建设·下半月-2013年第5期
《新实用汉语课本》与《发展汉语》初级阶段文化因素导入方式分析
/ 语文建设·下半月-2013年第7期
九寨沟话土语词考
/ 语文建设·下半月-2013年第7期
基于时效性视点的当代小说主题表达研究
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
语文建设·下半月
/ -2013年第6期
语文建设·下半月
/ -2013年第12期
浅析古诗词在学生人生观形成中的作用
/ 语文建设·下半月-2012年第9期
中西方文学作品中月亮意象差异比较
/ 语文建设·下半月-2015年第5期
论梁启超《少年中国说》的文学价值研究
/ 语文建设·下半月-2015年第5期
《三个火枪手》叙事手法应用分析
/ 语文建设·下半月-2015年第11期
写作教学还可以这样教
/ 语文建设·下半月-2015年第12期
约翰·斯坦贝克《菊花》中的象征主义解析
/ 语文建设·下半月-2015年第10期
20世纪前期初中语文教材的演变
/ 语文建设-2016年第1期
第四十四回 冯唐论救云中守 文帝受欺新垣平
/ 国学-史部-野史-《西汉野史》
第一回 瑞制军妄杀激变 黎都督仗义督师
/ 国学-史部-野史-《民国野史》
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