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我愿是那一树繁花
/ 中学语文教学-2008年第8期
新课程背景下写作教学的几个议题
/ 中学语文教学-2008年第7期
选修课课堂教学的基本特征
/ 中学语文教学-2008年第6期
选修教学的目标设计
/ 中学语文教学-2008年第6期
我的语文缘
/ 中学语文教学-2008年第5期
《“肉食者”≠食肉者》辨正
/ 中学语文教学-2008年第4期
例谈提高语文课堂教学效率
/ 中学语文教学-2008年第4期
让语文课堂充满灵动的美
/ 中学语文教学-2008年第3期
《一双手》实录片段
/ 中学语文教学-2008年第2期
语文教科书三种组元方式的利弊及其对教学的要求
/ 中学语文教学-2008年第2期
漫议中小学语文教学的中国经验
/ 中学语文教学-2008年第2期
“捋须”“倒涎”与“探头”
/ 中学语文教学-2008年第1期
说“草具”
/ 语文建设-2005年第12期
《项脊轩志》教学设计
/ 语文建设-2005年第12期
语文版八年级上册第六单元教学设计
/ 语文建设-2006年第11期
《采薇》教学实录
/ 语文建设-2006年第7期
我的希望诞生在《繁星》深处
/ 语文建设-2006年第3期
让学生享受语文
/ 语文建设-2006年第3期
语文版七年级下册第三单元教学设计
/ 语文建设-2006年第3期
语文版九年级下册第二单元教学设计
/ 语文建设-2006年第2期
课堂教学目标的确定与陈述
/ 语文建设-2007年第2期
初中语文教科书练习设计中存在的问题及反思
/ 语文建设-2007年第2期
巧用对称
/ 语文建设-2007年第1期
《装在套子里的人》选文与原文的比较阅读
/ 语文建设-2008年第11期
中学新诗教育:在夹缝中寻找道路
/ 语文建设-2008年第7期
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