首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
dqiao收藏:17人
我要收藏
在读:15423人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
/ dqiao 文章目录
《将进酒》教学反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
教会学生写美文
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
现代诗歌鉴赏的三个关键词
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第1期
《五柳先生传》教学札记
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
试谈课堂教学的点缀艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
《赤壁赋》和《游褒禅山记》比较阅读
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
《白杨礼赞》指瑕
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第8期
谈《念奴娇.赤壁怀古》的曲笔艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
福克纳小说《熊》的主题意蕴
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
《相见欢》教学设计
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
语文阅读教学应归真返朴
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
《小石潭记》说课稿
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
通过再造想象再现诗歌的情景
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第9期
“三位一体”作文教学研究报告
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第12期
围心
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第4期
长与短的辩证法
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第9期
云南看云
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第10期
一道高考语病题的解析
/ 语文教学之友-2012年第6期
辨象寻味 以味论诗
/ 语文教学之友-2011年第7期
谈谈《最后一课》的爱国情韵
/ 语文教学之友-2011年第7期
称呼之中显个性
/ 语文教学之友-2011年第7期
高中成语教学之我见
/ 语文教学之友-2011年第10期
《最后的常春藤叶》结尾的另一种解读
/ 语文教学之友-2009年第7期
《与朱元思书》美点探寻
/ 语文教学之友-2009年第10期
祝福:长文短教
/ 现代语文(学术综合)-2012年第1期
123018
323/4921
|<
<<
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
>>
>|
猜你喜欢
dqiao 名片
【名片编辑】