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范 / 文选
从关联翻译观看中国特色菜的翻译
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
课堂教学如何有效利用学生资源
/ 文学教育下半月-2010年第8期
高考作文怎样写得有文采
/ 文学教育下半月-2010年第9期
以学生需求为本,建构自己的语言
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
大美无言(节选)
/ 新语文学习·高中-2011年第10期
在阅读教学中如何渗透生命教育
/ 语文天地·初中版-2012年第5期
新课程背景下如何培养学生的写字兴趣
/ 语文天地·初中版-2009年第3期
远离尘嚣的无言之美
/ 语文天地·初中版-2008年第12期
探索人类的精神世界
/ 中学语文教学-2009年第3期
浅析《三块钱国币》中的幽默元素
/ 中学语文·教师版-2008年第12期
在咀嚼、美读和积累中快乐行进
/ 语文建设-2005年第9期
文学鉴赏要有文体意识
/ 语文建设-2013年第12期
淡妆浓抹小中见大
/ 语文教学之友-2008年第9期
文言文背诵技巧例谈
/ 语文教学之友-2015年第9期
多媒体技术在语文教学中的四大“罪状”
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第12期
简析诗歌题型及解题思路
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第1期
意象化叙事方式的民族化改造
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第6期
诗人王维不屈的爱国魂
/ 语文建设·下半月-2012年第3期
范文正奏议
/ 国学-史部-诏令奏议-《范文正奏议》
用“月份咏物诗歌”激扬人生豪情
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第6期
高中语文必修课与选修课教学实施的若干问题
/ 语文建设-2006年第10期
文化知识教学:人文精神培育的必要途径
/ 语文建设-2006年第4期
我的创新作文教学实践
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第7期
审美感觉研究现状述略
/ 文学教育-2006年第21期
教书与育人
/ 文学教育-2006年第8期
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