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名师谱 S
施 / 文选
名师谱 S
施 / 文选
- 意象的多义性 / 名作欣赏·文学研究-2007年第9期
- 从“链式占有”到“诸法无我” / 现代语文(文学研究)-2010年第1期
- 现代教育技术环境下《治水必躬亲》教学设计 / 语文天地·初中版-2012年第3期
- 写作教学最能激发学生情感 / 文学教育下半月-2011年第4期
- 初语课外阅读教学中存在的问题及对策 / 语文教学之友-2013年第7期
- 用心构建扎实高效的语文课堂 / 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
- 研究性学习在语文教学中的运用 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
- 超越“伤痕”的伤痕回顾 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
- 王国维与西方悲剧理论 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第8期
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- 被历史打湿的东方之恋 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第2期
- 试说网络生僻词 / 语文建设-2010年第6期
- 浅谈《在烈日和暴雨下》中的“坐车人” / 语文教学之友-2011年第2期
- 长句变短句的四个步骤 / 语文教学之友-2010年第1期
- 翻译与文化审美 / 文学教育下半月-2011年第10期
- 吴冠中:我负丹青,丹青负我 / 语文世界(初中版)-2012年第1期
- 从阅读教学取向看课程性质之误读 / 语文建设-2013年第9期
- 尝试作文创新性教学 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
- 语文课堂教学的导入 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 关于文学批评的自问自答 / 文学教育-2008年第10期
- 新活力：今日青年文学的高地 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第9期
- 从张承志的草原小说看当代浪漫主义文学的坚守 / 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
- 有妈妈可叫的人是幸福的 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第12期
- 片段即兴写作的实施方法 / 文学教育下半月-2010年第11期
- 提高学生作文思维品质例谈 / 新语文学习·教师-2010年第4期
施 百科