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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 拨开迷雾见真淳 / 语文教学之友-2010年第5期
- 不可忽视的“小人物” / 语文教学之友-2010年第7期
- 文言意动句 翻译方法摭谈 / 语文教学之友-2010年第8期
- 辩证处理高中语文教学的几对关系 / 语文教学之友-2010年第9期
- 写作教学中“十化”现象面面观 / 语文教学之友-2010年第10期
- 零背景下的“套子” / 语文教学之友-2010年第10期
- “误读”也是一种教学资源 / 语文教学之友-2010年第11期
- 由高考作文想到的几个作文教学问题 / 语文教学之友-2010年第12期
- 古诗鉴赏要具备五种意识 / 语文教学之友-2009年第8期
- 名实关系的思考 / 语文教学之友-2009年第9期
- 同是天涯沦落人 / 语文教学之友-2009年第9期
- 从教学目标的实现谈语文知识的缺失 / 语文教学之友-2009年第10期
- 托尔斯泰小说的细节描写中原色与诗意之探微 / 现代语文(学术综合)-2012年第1期
- 不情之举见真情,霜叶红于二月花 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 向艺术的家园回归 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 做美的使者 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 初中作文教学问题反思与改进方法 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- “作文片断训练”,写好作文的有力推手 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 孙犁的散文观 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- 动态助词“了、着”的共享现象 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- 孤独的异乡人,悲凉的故园情 / 现代语文(学术综合)-2011年第2期
- 奈保尔对后殖民语境中漂泊者的批判 / 现代语文(学术综合)-2011年第2期
- 曹植《妾薄命》创作时间考 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
- 语文教学——切莫在喧嚣中迷失自我 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
- 如何有效地达成语文课堂教学的预设与教学生成 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
张 百科