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张 / 文选
《愚公移山》:是哲学文本,亦是道德文本
/ 语文建设-2009年第4期
语文教学中如何渗透人文教育
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
英汉互译教学中的辩证思维启示
/ 现代语文(学术综合)-2011年第9期
《一个扑朔迷离的间谍故事》的主题解读
/ 文学教育下半月-2011年第2期
眼处心生句自神
/ 新语文学习·高中-2012年第1期
寻找属于自己的课堂
/ 中学语文教学-2009年第5期
姚锡娟朗诵:《到底是上海人》(张爱玲)
/ 名家朗诵欣赏-姚锡娟
大女孩的岁月
/ 经典朗诵欣赏-张小娴:爱,从来就是一件千回百转的事
这就是人生
/ 经典朗诵欣赏-张小娴:爱,从来就是一件千回百转的事
千枝瘦影溢暗香 十年辉煌不寻常
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第3期
让学生的见解独特起来
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第5期
余光中《乡愁》的文化解读
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第9期
从“人”的角度看《雷雨》的主题
/ 中学语文教学-2005年第2期
教教材与用教材教
/ 中学语文教学-2005年第1期
饮酒诵诗传真情——深入解读《赤壁赋》
/ 语文建设-2006年第12期
“是……,还是……”的非常规用法
/ 语文建设-2009年第1期
板书设计在语文教学中的作用
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
浅谈《背影》的构思艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
《雅舍》教案设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
《陈情表》中铺叙的语言技巧
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第9期
教学常规管理的几点做法
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
论金圣叹的“拟史批评”观
/ 文学教育-2006年第23期
读冯骥才的《末日夏娃》
/ 文学教育-2008年第8期
《再别康桥》的意象美
/ 文学教育下半月-2007年第9期
秦汉时期中西方雕塑艺术差异及成因
/ 文学教育下半月-2007年第6期
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张 百科
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