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张 / 文选
再议《最后一课》的插图
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
再释“天山共色”
/ 语文教学之友-2012年第2期
从精神分析视角阐释《白蛇传说》的文化内涵
/ 现代语文(学术综合)-2012年第5期
千古寂寞赤子心
/ 现代语文(学术综合)-2011年第7期
《一个扑朔迷离的间谍故事》的叙事解析
/ 文学教育下半月-2012年第5期
巧设比喻四法
/ 文学教育下半月-2010年第8期
六州歌头
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《沁园春·长沙》教学随笔三则
/ 中学语文·教师版-2008年第1期
古典诗词中“雁”“燕”意象比较
/ 语文建设-2015年第2期
用“陌生化”手段唤醒学生的主体意识
/ 语文教学之友-2014年第6期
王彧钊《维也纳生活圆舞曲》教学实录
/ 名师课例-语文名师课堂实录
女性主义理念中简·奥斯汀文学作品的语言风格
/ 语文建设·下半月-2015年第5期
中华优秀传统文化教育与高职语文教学的融合策略
/ 语文建设·下半月-2015年第12期
海明威《一天的等待》语言特色与表现手法
/ 语文建设·下半月-2015年第12期
过洞庭
/ -
“三维”目标为什么落实不了
/ 中学语文教学-2007年第8期
架起人际交往和作文之间的桥梁
/ 中学语文教学-2007年第2期
《荆轲刺秦王》教学设计
/ 中学语文教学-2008年第11期
秋雨
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第11期
旁征博引的方法与作用
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
文学作品中的潜台词探秘
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
鲁迅的语文教育思想
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
初中古诗文诵读教学研究效果分析
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第7期
论莎士比亚十四行诗中的文艺思想
/ 文学教育-2006年第15期
《与朱元思书》中的奇山异水
/ 文学教育-2006年第8期
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张 百科
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