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名师谱 C
陈 / 文选
名师谱 C
陈 / 文选
- 试从太阳意象看艾青与屈原的契合与差异 / 名作欣赏·文学研究-2007年第3期
- 《秦腔》中对“三农”问题的反思 / 名作欣赏·文学研究-2008年第3期
- 点燃语文教育的生命之火 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第3期
- 高校辅导员工作思路及方法浅析 / 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
- 国学-子部-农家 / -《补农书》
- 意象、意境型解题思路 / 初中语文微课程-诗词鉴赏
- 孤独的旷世奇才：苏轼 / 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
- 主体内化型语文课堂模式的构建 / 中学语文·教师版-2010年第1期
- 《散文的写作和欣赏》教案 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 《再别康桥》教学设计 / 语文建设-2011年第1期
- 在博览与深思中一路前行 / 语文教学与研究·教研天地-2012年第4期
- 阅读教学中切入点的选择和运用 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第7期
- 也谈语文教学中的语言品味 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
- 安静的力量 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第2期
- 爱的悖论——《琴断口》之杨小北印象 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第5期
- 初中语文对比教学探微 / 现代语文(学术综合)-2012年第3期
- 三十年来国内关于《源氏物语》的主题分析综述 / 现代语文(学术综合)-2011年第4期
- 首届全国《醒世姻缘传》学术研讨会在淄博师专召开 / 现代语文(文学研究)-2010年第11期
- 摭谈关汉卿散曲的语言特点 / 现代语文(文学研究)-2009年第9期
- “生成”是学生课堂生命的成长点 / 文学教育-2011年第6期
- 《边城》:人生观和美学观的修辞书写 / 文学教育-2011年第6期
- 读阳子和水晶珠链的诗 / 文学教育-2009年第9期
- 大学生诚信文化教育与诚信思维引导 / 文学教育·中旬版-2010年第5期
- 《双飞蝴蝶主题变奏曲》的艺术魅力 / 文学教育·中旬版-2010年第9期
- 概念隐喻和概念整合理论下的菜名分析 / 文学教育下半月-2011年第9期
陈 百科